Soal dan Pertanyaan Belajar dari Rumah TVRI untuk Kelas 4-6 SD Senin 4 Mei 2020, Jawaban Simak Video

TRIBUNSOLO.COM - Materi Belajar dari Rumah TVRI kelas 4 5 6 SD Senin 4 Mei 2020, adalah 'Gemar Matematika Bersama Pak Ridwan: Operasi Hitung Bilangan'.

Bagi adik-adik yang terlewat tayangannya, simak pertanyaannya di bawah ini :

• Soal dan Jawaban Lengkap Belajar dari Rumah TVRI SMP Senin 4 Mei 2020 : Soal Kain Batik

• Soal dan Jawaban Lengkap Belajar dari Rumah TVRI Kelas 1-3 SD Senin 4 Mei 2020

Kompetensi numerasi dalam materi ini yakni, mengembangkan pemahaman tentang operasi hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalian, pembagian) serta strategi dalam penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian bilangan bulat positif.

Materi ini ditayangkan dalam tiga segmen dalam tayangan TVRI.

Setiap setelah tayangan materi, siswa diberikan pertanyaan.

Artinya, ada tiga pertanyaan yang diberikan kepada siswa kelas 4 5 6 SD hari Senin (4/5/2020) ini.

Berikut pertanyaannya:

1. Seekor cacing berada 20 cm di bawah permukaan tanah. Puncak sebuah rumah berada 500 cm dari permukaan tanah.

Jika seekor burung berjarak 200 cm di atas puncak rumah, berapa selisih jarak antara burung tersebut dan cacing?

2. Ibu membuat 20 dus kue kering untuk dijual. Setiap dus berisi 9 toples.

Kue tersebut akan diantarkan oleh pegawai kepada para pembeli. Setiap pegawai hanya bisa mengantar 12 toples saja.

Berapa pegawai yg diperlukan untuk mengantar semua kue tersebut?

3. Dalam sebuah ujian matematika terdapat 30 soal. Jawaban benar bernilai 3, jawaban salah bernilai -2, dan tidak dijawab bernilai -1.

Dodi menjawab soal benar 5 kali dari soal salah, dan soal yang tidak dijawab adalah soal nomor 20 dan 26.
Berapa jumlah nilai yang didapat Dodi?

Sebelum menjawab pertanyaan tersebut, simak tayangan materi di bawah ini:

Segmen 1

Segmen 2

Segmen 3

Berikut hal yang dapat dilakukan orang tua untuk membantu meningkatkan kompetensi numerasi anak dari melihat tayangan:

1. Berusahalah untuk mendampingi anak menyaksikan tayangan hingga selesai.

Dengan menyimak tayangan bersama anak, orang tua diharapkan ikut memahami materi yang disampaikan.

2. Ajaklah anak berdiskusi kebermanfaatan tayangan yang disaksikan.

Berilah motivasi untuk penyelesaian tugas yang diberikan dengan memeriksa kembali apa yang sudah dikerjakan anak.

3. Untuk tugas yang rumit atau perlu penyelesain, arahkan anak untuk mencari referensi lainnya dari buku.
Jika memungkinkan, berdiskusilah dengan guru jika anak membutuhkan bimbingan lebih lanjut.

4. Mintalah anak membacakan hasil karya yang ditulisnya dan berikan komentar seputar penyampaian dan komunikasi yang digunakan.

Berikan penghargaan untuk karya yang sudah dibuat anak.

(TribunPadang.com/Saridal Maijar)