Kunci Jawaban
Kunci Jawaban IPS Kelas 9 Halaman 133 Kurikulum 2013: Cara Mengatasi Kesenjangan Sosial
Berikut kunci jawaban pelajaran IPS kelas 9 halaman 133 Kurikulum 2013. Terdapat Aktivitas Kelompok yang membahas mengenai Kesenjangan Sosial.
Penulis: Content Writer Tribun Solo | Editor: Hanang Yuwono
TRIBUNSOLO.COM - Berikut kunci jawaban pelajaran IPS kelas 9 halaman 133 Kurikulum 2013.
Pada buku IPS kelas 9 halaman 133 terdapat Aktivitas Kelompok yang membahas mengenai Kesenjangan Sosial.
Sebelum menjawab soal, siswa diminta untuk membentuk sebuah kelompok kemudian mendiskusikan mengenai cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi.
Baca juga: Kunci Jawaban PKN Kelas 9 Halaman 47-48: Sikap Berdasarkan Pembukaan UUD 1945
Setelah menjawab pertanyaan yang diberikan, tugas selanjutnya yaitu siswa diminta untuk mengamati sebuah gambar atau video yang telah ditunjukan oleh guru.
Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan orangtua dalam mengoreksi pekerjaan anak,
Siswa diharapkan mengerjakan soal secara mandiri sebelum melihat kunci jawaban.
Berikut kunci jawaban IPS kelas 9 halaman 133.
Aktivitas Kelompok
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 107: Wujud Kebudayaan yang Terdapat di Lingkungan
1. Dengan melakukan kegiatan berikut diharapkan kalian dapat mengemukakan ide tentang cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi.
2. Bentuklah kelompok dengan anggota 3-4 siswa!
3. Amatilah kehidupan masyarakat Indonesia melalui gambar atau video tentang kesenjangan sosial yang ditunjukkan oleh guru kamu!
4. Apa yang ingin kamu ketahui dari berbagai gambar atau video tersebut?
5. Untuk mengetahui tentang kesenjangan sosial ekonomi dalam masyarakat sebagai pengaruh dari modernisasi, diskusikan topik berikut dengan kelompok!
a. Apa yang dimaksud dengan kesenjangan sosial ekonomi?
b. Apa saja faktor penyebab kesenjangan sosial ekonomi?
c. Apa dampak yang terjadi karena kesenjangan ekonomi yang semakin melebar?
d. Bagaimana cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi di masyarakat?
6. Tulislah hasil diskusimu!
7. Presentasikan di depan kelas!
Jawaban :
a. Kesenjangan sosial ekonomi adalah perbedaan yang tajam antara satu kelompok dengan kelompok lain dalam bidang sosial dan ekonomi.
b. Beberapa faktor penyebab kesenjangan sosial ekonomi antara lain:
1. Kebijakan pemerintah terhadap pemerataan pembangunan kesenjangan
2. Perbedaan ketersediaan sumber daya alam. sosial ekonomi?
3. Adanya pengaruh globalisasi dunia
4. Letak dan kondisi geografis suatu daerah
5. Faktor demografis seperti tingkat pertumbuhan masyarakat, pendidikan, kesehatan, lapangan pekerjaan
c. Beberapa dampak kesenjangan sosial ekonommi yang semakin
1. Peningkatan tindak kriminalitas
2. Semakin sulit tenaga kerja yang ahli serta kompeten
3. Perusahaan kesulitan dalam menentukan target pasar produknya
4. Meningkatnya jumlah penduduk miskin dan menganggur
5. Munculnya konflik dalam masyarakat
Baca juga: Kunci Jawaban IPS Kelas 7 Halaman 87 : Kerusakan Lingkungan dan Upaya Pelestariannya
d. Beberapa cara mengatasi kesenjangan sosial ekonomi antara lain sebagai berikut:
1. Pemerataan pembangunan sampai ke penjuru wilayah negara sosial ekonomi
2. Memberantas korupsi dan KKN
3. Penegakan hukum
4. Pembangunan infrastruktur seperti: jembatan, jalan, pelabuhan dan bandara yang bisa mempercepat mobilitas dan distribusi barang
5. Pembangunan kawasan-kawasan industri yang menciptakan lapangan kerja baru
6. Bantuan pendidikan dan kesehatan bagi warga yang miskin
(Magang TribunSolo.com/Siti Mariam Ayuni)
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 Halaman 140: Membahas Tentang Kalimat Perbaikan |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, Halaman 206 Sampai 207 |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Semester 2 Kelas 11 Halaman 134, Membahas Tentang Membuat Cerpen |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 11 SMA Halaman 136 : Cerdas Cergas Berbahasa dan Bersastra |
|
|---|
| Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA Halaman 177, Membahas Biografi Tokoh Inspiratif |
|
|---|

Isi komentar sepenuhnya adalah tanggung jawab pengguna dan diatur dalam UU ITE.