Kunci Jawaban Pelajaran IPS Kelas 10 Kurikulum Merdeka: Halaman 117, 120 dan 121

TRIBUNSOLO.COM - Berikut ini merupakan kunci jawaban pelajaran IPS Kelas 10 SMA Kurikulum Merdeka, di halaman 117, 120 dan 121.

Pada halaman 117 siswa akan belajar tentang tantangan perbedaan identitas.

Baca juga: Kunci Jawaban PAI Kelas 10 Kurikulum Merdeka Halaman 24-28: Soal Pilihan Ganda dan Uraian

Sementara itu untuk halaman 120 dan 121 siswa akan belajar tentang Lembar Aktivitas 5 mengenai contoh pelanggaran norma.

Sebelum melihat kunci jawabannya, siswa diharapkan mengerjakan lebih dulu soal yang ada pada halaman tersebut.

Simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran IPS Kelas 10 SMA halaman 117 Kurikulum Merdeka berikut ini:

Lembar Aktivitas 4

Petunjuk kerja:
• Kerjakan tugas secara berkelompok (tiga atau empat orang)
• Gunakan berbagai sumber untuk mengerjakan tugas ini termasuk melakukan pengamatan dan melakukan wawancara dengan teman.
• Tulis laporan tugas dalam berbagai media (misalnya poster, film, infografis dan lain-lain)
• Sampaikan temuan melalui diskusi kelas.

Tugas:

• Amati dan temukan identitas teman-teman kalian baik di kelas maupun di sekolah kalian. Misalnya 10 teman.
• Lakukan wawancara untuk mengetahui identitas teman kalian.
• Identifikasi dan buatlah pengelompokkan identitas mereka berdasarkan asal daerah, suku, jenis kelamin, agama, kegemaran dan pembeda lainnya.

Jawaban:

Jawaban disesuaikan dengan hasil wawancara dengan teman kalian.

• Analisislah, mengapa terdapat perbedaan dan keragaman identitas?

Jawaban:

Terdapatnya perbedaan dan keragaman identitas di kelas dipengaruhi oleh hal-hal berikut:

1) Perbedaan budaya di setiap daerah di Indonesia
2) Adanya pengaruh budaya asing yang menyebabkan beragamnya latar belakang agama.
3) Adanya isolasi geografis yang menyebabkan keberagaman ras dan suku bangsa di Indonesia.

Selain 3 hal di atas, keragaman identitas juga dapat disebabkan oleh setiap orang mempunyai identitas pribadinya masing-masing sehingga tidak akan sama dengan identitas orang lain.

Pengaruh budaya juga turut mempengaruhi identitas pribadi seseorang.

• Temukan, tantangan apa yang paling sering terjadi berikut kelebihan dari adanya perbedaan identitas.

Jawaban:

Tantangan yang sering terjadi akibat beragamnya identitas adalah konflik sosial seperti konflik antar umat beragama, antar ras, dan lain sebagainya.

Sementara itu, keragaman identitas juga memiliki kelebihan seperti:

1) menciptakan identitas suatu bangsa
2) memperkaya kebudayaan nasional
3) mempererat masyarakat suatu bangsa.

• Buatlah solusi dari tantangan yang ada dan tulislah kebaikan-kebaikan yang patut untuk dilestarikan.

Jawaban:

Adapun salah satu solusi untuk mencegah terjadinya tantangan dari keragaman identitas yaitu konflik sosial adalah dengan menumbuhkan rasa toleransi antar individu sehingga tercipta rasa saling menghargai antar individu.

• Tulislah refleksi singkat dalam satu paragraf temuan kalian.
• Presentasikan temuan kalian.
• Tulislah temuan atau kesimpulan kalian dalam satu paragraf pada buku tulis atau media lain.

Baca juga: Kunci Jawaban Pendidikan Pancasila Kelas 2 SD Halaman 115 116 117 Kurikulum Merdeka Bab 3

Simak kunci jawaban dan juga materi pelajaran IPS Kelas 10 SMA halaman 120 121 Kurikulum Merdeka berikut ini:

Lembar Aktivitas 5

Petunjuk kerja:

• Gunakan berbagai sumber baik buku maupun sumber lain untuk mengerjakan tugas di bawah ini.
• Salin format tugas (berupa kolom) dan laporan tugas di buku tulis atau dapat pula diketik.
• Kerjakan tugas secara berkelompok.
• Kemukakan temuan kalian dalam diskusi kelas.

Tugas:

1. Tulis pendapat kalian mengenai definisi dari masing-masing tingkatan norma dan aspek pembeda setiap tingkatan norma.

Jawaban:

Berikut definisi dari masing-masing tingkatan norma dan aspek pembeda setiap tingkatan norma:

a. Cara (usage)

Definisi:

Cara adalah suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan individu dalam suatu masyarakat tetapi tidak secara terus-menerus.

b. Kebiasaan (folkways)

Definisi:

Kebiasaan merupakan suatu bentuk perbuatan berulang-ulang dengan bentuk yang sama yang dilakukan secara sadar dan mempunyai tujuan-tujuan jelas dan dianggap baik dan benar.

c. Tata kelakuan (mores)

Definisi:

Tata kelakuan adalah sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sifat-sifat hidup dari sekelompok manusia yang dilakukan secara sadar guna melaksanakan pengawasan oleh sekelompok masyarakat terhadap anggota-anggotanya.

Dalam tata kelakuan terdapat unsur memaksa atau melarang suatu perbuatan.

d. Adat istiadat (custom)

Definisi:

Adat istiadat adalah kumpulan tata kelakuan yang paling tinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat terhadap masyarakat yang memilikinya.

2. Berikan contoh tentang pelanggaran norma yang kalian temukan dari lingkungan.

Jawaban:

Berikut contoh tentang pelanggaran norma yang kalian temukan dari lingkungan:

a. Lingkungan sekolah:

- Mencoret - coret tembok sekolah
- Telat
- Melanggar peraturan sekolah
- Tidak membuat PR

b. Lingkungan keluarga:

- Bertengkar dengan orang tua atau saudara
- Membantah orang tua

c. Lingkungan masyarakat:

- Saling mengejek satu sama lain
- Bersikap acuh tak acuh

3. Jelaskan mengapa terdapat pelanggaran norma yang kalian temukan.

Jawaban:

Terdapat pelanggaran norma karena belum adanya jiwa kebhinnekaan. rasa tanggung jawab, dan toleransi antar individu.

4. Jelaskan pendapat kalian mengenai solusi untuk mengatasi pelanggaran tersebut!

Jawaban:

Pendapat saya mengenai solusi untuk mengatasi pelanggaran tersebut adalah dengan menanamkan nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari.

(*)