Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 4 SD Tema 2 Halaman 70 71 72 74 76 77 78 79, Subtema 2

- Peralatan listrik di kebun antara lain alat penyiram tanaman yang menggunakan pompa air. Berhati-hatilah saat menyalakan pompa air.

Ayo Membaca

Tahukah kamu bahwa tubuh mengandung banyak air?

Karena itu, tubuhmu sangat mudah terkena aliran listrik. Mereka yang bekerja di tempat yang mengandung banyak sumber listrik membutuhkan pakaian khusus.

Kamu harus berhati-hati terhadap kabel listrik yang ada di sekitarmu.

Saat kamu bermain layangan, bermainlah di tempat yang tidak ada gardu listriknya.

Benang layangan yang basah sangat berbahaya apabila tersangkut di gardu listrik.

Suatu saat mungkin kamu membutuhkan peralatan yang menggunakan listrik.

Sebaiknya kamu meminta bantuan orang dewasa di sekitarmu. Jauhilah barang-barang elektronik dari air.

Tahukah kamu, petir juga mengandung listrik?

Segeralah masuk ke dalam ruangan apabila petir mulai terdengar.

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 72

Berdasarkan hasil diskusi dan bahan bacaan di atas, buatlah petunjuk cara menghindari bahaya listrik.

Jawaban:

- Menjaga peralatan listrik agar tetap kering

- Jauhkanlah barang-barang elektronik dari air

- Berhati-hati saat menggunakan kabel listrik

- Menggunakan pakaian khusus apabila berada di ruangan yang terdapat banyak sumber listrik

- Tidak bermain layangan di tempat yang ada gardu listriknya

- Minta bantuan orang dewasa saat membutuhkan peralatan yang menggunakan listrik

- Masuk ke dalam ruangan apabila petir mulai terdengar

Sampaikan hasilnya kepada gurumu.

Listrik sangat bermanfaat bagi kita. Namun, penggunaan yang tidak hati-hati akan berbahaya bagi kehidupan.

Ayo Renungkan

Kunci Jawaban Tema 2 Kelas 4 SD Halaman 73

1. Tuliskan lima manfaat energi bagi kehidupanmu!

Jawaban:

Manfaat energi bagi kehidupan:

- Untuk aktivitas sehari-hari

Makhluk hidup bisa beraktivitas karena energi yang didapat dari metabolisme.

- Untuk transportasi

Energi digunakan untuk menggerakkan alat transportasi seperti mobil dan kereta api.

Pada mobil, energi kimia diubah menjadi energi panas lalu diubah menjadi energi mekanik dan energi kinetik.

- Untuk penerangan

Dengan menggunakan lampu yang mengubah energi listrik menjadi cahaya.

- Untuk penyembuhan penyakit

Radiasi elektormagnetik memiliki energi yang dapat digunakan untuk membunuh sel kanker.

Terapi radiasi ini banyak digunakan untuk menyembuhkan orang yang terkena kanker.

- Untuk hiburan

Energi listrik dapat diubah menjadi gelombang bunyi yang digunakan untuk musik pada radio atautelevisi.

Energi listrik juga digunakan untuk memunculkan gambar pada monitor televisi.

2. Apa yang akan kamu lakukan untuk menjaga keberadaan sumber daya alam?

Jawaban: Tidak berlebihan dalam menggunakan sumber daya alam serta melestarikan sumber daya alam yang dapat diperbarui.

3. Menurutmu apakah pelajaran hari ini bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

Jawaban: Ya, pelajaran hari ini dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya tentang menjaga keselamatan saat menggunakan peralatan listrik.

Baca juga: Kunci Jawaban Buku Tematik Kelas 5 SD Tema 2 Halaman 2 5 7 8 9 12 13 17 18 21 22, Subtema 1

Kunci Jawaban Halaman 74

Tulis informasi yang kamu dapatkan dari poster tersebut.

Jawaban:

1. Manfaatkan air secara optimal dengan mematikan kran setelah digunakan.

2. Menggunakan mesin cuci saat pakaian kotor telah cukup banyak dapat menghemat air.

3. Jika cucian banyak, bisa pakai saja 3 ember untuk merendam dan menyabun, untuk membersihkan dan untuk membilas.

4. Usahakan mandi dengan pancuran dan tidak berendam agar tidak boros air.

5. Saat gosok gigi, cuci muka atau mencukur pastikan kran air tertutup. 

6. Lebih baik mencuci mobil dengan lap dan ember. Mengguyur mobil 15 menit berarti beratus-ratus liter air terbuang.

Pesan apa yang ingin disampaikan dalam poster tersebut?

Jawaban:

Kita harus menggunakan air dengan bijak dan hemat agar ketersediaan air tetap terjaga.

Apa yang perlu kita perhatikan ketika membuat poster?

Jawaban:

– Kalimat: Menggunakan bahasa yang mudah dimengerti, kalimatnya singkat, padat, jelas dan berisi kata-kata efektif, sugestif dan mudah diingat.

– Gambar: Gambar dibuat mencolok sesuai dengan ide yang hendak disampaikan. Kemudian komposisi gambar dan huruf diatas kertas berukuran besar.

– Penyajian: Poster dipasang di tempat yang strategis. Ukuran disesuaikan dengan tempat pemasangan dan target pembaca. Ditempel di dinding, tempat-tempat umum atau permukaan datar lainnya dengan sifat mencari perhatian mata sekuat mungkin.

Kemudian dibuat dengan warna-warna kontras dan kuat.

Kunci Jawaban Halaman 76

Kamu dapat mengisi diagram berikut, supaya poster yang kamu buat lebih fokus.

Jawaban:

Topik: Menghemat Listrik

1. Ayo menghemat listrik.

2. Matikan lampu di siang hari.

3. Matikan TV dan kipas angin jika sudah tidak digunakan.

4. Nyalakan kran air saat diperlukan.

5. Hemat listrik untuk selamatkan bumi.

6. Listrik hemat untuk masa depan.

Sekarang buatlah poster tentang hemat listrik .

Poster harus berisi hak untuk mendapatkan energi listrik dan kewajiban untuk hemat energi listrik. Kamu bisa menggunakan bahan dari kalender bekas.

Baca juga: KUNCI JAWABAN Tema 2 Kelas 5 SD Halaman 2 5 7 8 9 12 Subtema 1 Pembelajaran 1

Baca juga: KUNCI JAWABAN Buku Tematik Tema 1 Kelas 3 SD Halaman 175, 176, dan 178, Subtema 4 Pembelajaran 5

Kunci Jawaban Halaman 77

Siti ingin sekali mengetahui bagaimana teman-temannya menghemat energi.

Kali ini Siti mendata cara teman-temannya berangkat ke sekolah.

Cara berangkat sekolah dan banyaknya

Berdasarkan tabel di atas, jawablah pertanyaan berikut.

Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna sepeda?

Jawaban: 5/20

Tulislah pecahan yang menunjukkan pengguna angkutan umum?

Jawaban: 6/20

Tulislah pecahan yang menunjukkan pejalan kaki?

Jawaban: 9/20

Mana yang lebih besar? Pecahan untuk pejalan kaki atau sepeda. Jelaskan.

Jawaban:

Pejalan kaki. Karena pembilang pejalan kaki besar dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih besar.

Mana yang lebih kecil? Pecahan untuk pengguna sepeda atau angkutan umum. Jelaskan.

Jawaban:

Pengguna sepeda. Karena pembilang pengguna sepeda kecil dari pada pembilang lainnya, sehingga nilainya lebih kecil.

Bagaimana cara membandingkan pecahan yang penyebut sama? Jelaskan.

Jawaban:

Pecahan yang berpenyebut sama dapat dibandingkan dengan cara membandingan nilai pembilangnya. Semakin besar angka pembilang, makin besar pula nilainya.

Semakin kecil angka pembilang, makin kecil pula nilainya.

Kunci Jawaban Halaman 78

Bagaimana cara membandingkan pecahan?

Perhatikan gambar berikut.

Tulislah pecahan yang sesuai untuk gambar di atas. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.

Jawaban:

1/3 dan 8/10, Jadi 8/10 lebih besar dari 1/3, karena 24/30 > 10/30

Kunci Jawaban Halaman 79

Coba kamu samakan penyebut kedua pecahan. Pecahan mana yang lebih besar? Jelaskan.

Jawaban:

1/3 = 1 x 10, 3 x 10 = 10/30
8/10 = 8 x 3, 10 x 3 = 24/30
Jadi, 24/30 > 10/30

Apa yang bisa kamu simpulkan? Bagaimana cara membandingkan pecahan.

Jawaban:

Untuk membandingkan pecahan yang berbeda penyebutnya, caranya adalah dengan menyamakan penyebut terlebih dahulu.

*) Disclaimer: Kunci jawaban di atas hanya sebagai panduan bagi orang tua. Tribunnews.com tidak bertanggung jawab atas kesalahan jawaban.

Sebagian dari soal di atas merupakan pertanyaan terbuka. Artinya, ada beberapa jawaban tidak terpaku seperti di atas.

(Tribunnews.com)