Dosen & Mahasiswa KKN UNDIP Mengedukasi Guru SDN Pandeyan 1, Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif

Oleh: Priyo Sidik Sasongko,S.Si, M.Kom 

Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) dan mahasiswa KKN Tim 2 Universitas Diponegoro (UNDIP) di desa Pandean kecamatan Grogol telah mengambil inisiatif untuk memberdayakan guru-guru melalui edukasi pembuatan konten media pembelajaran interaktif dengan menggunakan aplikasi Canva.

Program ini merupakan bagian dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dijalankan oleh UNDIP. 

Melalui serangkaian workshop interaktif yang diikuti oleh 10 guru SD Negeri Pandeyan 1 Grogol, Priyo Sidik Sasongko,S.Si, M.Kom sebagai DPL yang juga merupakan dosen Informatika FSM Undip dibantu oleh Oktaviana Sadama Nur Azizah mahasiswi KKN dari Informatika Undip semester 7 memperkenalkan dan melatih guru-guru SD Negeri Pandeyan 1 Grogol dalam menggunakan Canva, sebuah alat desain grafis yang memungkinkan pengguna untuk membuat materi ajar yang tidak hanya menarik secara visual tetapi juga kaya akan interaktivitas. Dengan aplikasi ini, guru-guru dapat menciptakan hypercontent yang efektif untuk mendukung proses belajar mengajar. Jarot Wibowo, S.Pd selaku kepala sekolah SD Negeri Pandeyan 1 Grogol menyambut baik kegiatan ini. 

Kegiatan ini diawali dengan sesi pengenalan terhadap dasar-dasar Canva, diikuti dengan pelatihan praktis dalam membuat berbagai jenis konten pembelajaran, seperti presentasi, poster, dan video. Para guru diberikan kesempatan untuk langsung mempraktikkan pembuatan konten dengan bimbingan langsung dari dosen dan mahasiswa KKN Tim 2 UNDIP.

Salah satu aspek penting dari program ini adalah penekanan pada pembuatan konten yang sesuai dengan kurikulum dan metode pembelajaran yang berorientasi pada siswa. Dengan demikian, guru-guru SD Negeri Pandeyan 1 Grogol dapat mengembangkan materi pembelajaran yang tidak hanya informatif tetapi juga mendorong partisipasi aktif siswa dalam proses belajar.

Program pengabdian ini tidak hanya meningkatkan kompetensi guru dalam membuat media pembelajaran interaktif tetapi juga memperkuat kolaborasi antara universitas dan sekolah dasar. Ini merupakan langkah maju dalam integrasi teknologi pendidikan dan peningkatan kualitas pembelajaran di SD Negeri Pandeyan 1 Grogol.

Dengan dedikasi dan kerja keras dari  dosen dan mahasiswa KKN Tim 2 UNDIP, diharapkan bahwa guru-guru SD 01 Pandeyan Grogol akan terus mengembangkan dan menerapkan metode pembelajaran inovatif yang akan berkontribusi pada peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia.

(*)